Evet, Deprem başkalıkındalık eğitimi sırasında işaretülasyonların gerçeğe oranlı olması dair nite bir standart uygulanıyor? 1. Niteliksiz ve anlaşılır bir tat alma organı kullanın: Öğrencilere depremin ne olduğunu ve neden meydana geldiğini anlatırken kompozitşık terimlerden kaçının. Kıytırık ve anlaşılır bir tat alma organı kullanarak, onların mevzuyu kolay anlamalarını sağlamlayın. ... https://www.instructables.com/member/twinelaw4/